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Équipements collectifs et services à la population

L’accord de Gouvernement de 2009 indique qu’«un état des lieux de tous les équipements publics présents, tels que les écoles, les bibliothèques, les crèches, les espaces publics, les commerces, les transports ou encore les lieux dédiés à la culture, à la mode... sera dressé afin d'assurer leur meilleure répartition sur l'ensemble du territoire et au bénéfice de l'ensemble de la population régionale».

L’inventaire des équipements et des services à la population s’inscrit également dans le cadre plus spécifique du PRDD et vise particulièrement à répondre à l’enjeu de l’essor démographique. Cet inventaire qui sera régulièrement actualisé, doit permettre de mieux orienter les pouvoirs publics dans les futures créations d’équipements et ce d’un point de vue quantitatif et territorial.

L’inventaire porte sur un total de 5.800 équipements. 59 catégories d’équipements ont été définies selon le type de besoins ou le public visé. Une catégorie peut regrouper plusieurs types d’équipements. L’ensemble des équipements est classé par thématique.

Il identifie:

  • le type d'équipement;
  • son caractère public ou privé;
  • la localisation précise et la qualité de l'accessibilité pour chacun des modes de déplacement ;
  • le public concerné (âge, catégorie socio-professionnelle);
  • la capacité d'accueil;
  • le taux de couverture des besoins exprimés, par commune et par type d'équipement concerné.

Quatre thématiques prioritaires

Parmi les thématiques étudiées dans l’inventaire, quatre ont été identifiées comme étant prioritaires, au regard des enjeux du PRDD:

  • enseignement fondamental et secondaire (établissements de l’enseignement public, officiel et libre);
  • accueil de la petite enfance (crèche, halte-garderie, accueillante…);
  • emploi et formation (aide à la recherche d’un emploi, formation professionnelle et pour adultes);
  • sports et récréation (seules les infrastructures publiques de sport et de loisirs: centre sportif, aires de jeux, agoraspace…, accessibles à tous ont été retenus, ainsi que les piscines; l’offre pour ce type d’équipement étant relativement peu développée en Région bruxelloise).

Différentes collaborations

L’élaboration de l’inventaire est basée sur la récolte de données auprès des administrations régionales, communales et communautaires. Cette collaboration a permis de constituer une importante base de données et in fine de réaliser une cartographie des équipements publics et privés (soutenus ou reconnus par les pouvoirs publics) implantés en Région de Bruxelles-Capitale.

Pour réaliser cet inventaire, l’ADT a été assistée par le bureau d’études BRAT. Les résultats de leur travail ont servi de base à l’élaboration d’une analyse plus stratégique, menée par l’ADT, qui vise à orienter les pouvoirs publics dans les futures programmations d’équipements en Région bruxelloise.

L’inventaire s’appuie par ailleurs sur des inventaires thématiques réalisés par les secteurs. C’est le cas pour les équipements sportifs, pour lesquels un «cadastre du sport» a été réalisé par l’asbl PEPS-Sport ; et pour les aires de jeux, pour lesquels l’IBGE a réalisé une cartographie des besoins pour ce type d’équipement.

Pour les équipements scolaires, l’inventaire a été complété d’un cadastre des sites potentiellement mobilisables pour créer de nouvelles places scolaires à Bruxelles. Il a été réalisé avec l’appui du bureau URBA 11 (UCL).

http://www.adt-ato.irisnet.be/fr/enjeux-urbains/%C3%A9quipements
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